Alumnado del IES Laurel de la Reina conoce el espacio natural de Sierra Nevada
El instituto zubiense, junto con otros dos de la provincia, participó en la celebración del Día Mundial de la Educación Ambiental
Ideal
La Zubia
Jueves, 29 de enero 2026, 12:38
Alrededor de 150 alumnos de los IES Laurel de la Reina de La Zubia, José de Mora de Baza y Emilio Muñoz de Cogollos ... Vega han participado en la celebración del Día Mundial de la Educación Ambiental con una visita promovida por la Junta de Andalucía a los parques naturales de la provincia.
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La jornada ha consistido en la visita a los centros de interpretación de cada parque natural (El Dornajo en el caso de Sierra Nevada), en la que el alumnado ha conocido el entorno, sus atractivos y sus recursos naturales, tales como la flora, fauna, formaciones rocosas, y su conservación y protección. Todo ello de la mano de profesionales del sector con una metodología interactiva y atractiva para el aprendizaje.
Además de las visitas didácticas, los jóvenes han llevado a cabo diversas actividades relacionadas con el medio ambiente. En El Dornajo, el alumnado de Biología y Geología de cuarto de ESO y primero de Bachillerato ha realizado repoblaciones de especies arbóreas y arbustivas autóctonas, así como prácticas de cartografía, con una serie de actividades y exposiciones sobre la geología, la biología y el impacto sociocultural de la sierra.
Tomar conciencia
El coordinador del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) en la provincia, José Luis de la Torre, que acompañó a los jóvenes en algunas de las actividades, explicó que «con estas actividades, los jóvenes no solo crean nuevos espacios verdes y sumideros de CO2, sino que además toman conciencia del cuidado y conservación del medio natural y su promoción y uso de una forma racional y sostenible».
De la Torre ha asegurado que «necesitamos seguir incidiendo en los parámetros de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente con nuestra juventud; es un hecho que la juventud actual posee una especial sensibilidad con esta temática y desde las administraciones públicas debemos potenciar este tipo de actividades que no solo fomenten esta sensibilidad, sino que también sirven como experiencias para su desarrollo personal».
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